Els passats 14 i 15 de juliol, la Facultat d’Economia de la Universitat de València va acollir el IV Congrés Internacional sobre Sostenibilitat en el Marc de l’Educació Superior (CISMES26), celebrat sota el lema «Investigar, Innovar i Transferir: Universitat enfront del repte de la Sostenibilitat». L’encontre va reunir especialistes, personal investigador i docent i estudiantat entorn de tres grans eixos —investigació, transferència de coneixement i innovació docent— amb l’Agenda 2030 i els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) com a horitzó compartit.
REFRACTS va estar doblement present en aquesta edició, amb dues ponències que van situar el patrimoni cultural i les humanitats digitals en el centre del debat sobre la sostenibilitat a la universitat.
Activar els ODS des del patrimoni
La investigadora del nostre equip Arabella León Muñoz va presentar la ponència «Activar els ODS des del patrimoni: Mediació cultural i enfocament de drets humans com a innovació pedagògica en l’educació superior historicoartística», en la qual va donar a conéixer REFRACTS com un exemple de com la investigació en patrimoni pot traduir-se en una pràctica docent compromesa amb la sostenibilitat.
En la seua intervenció, va defensar el patrimoni cultural com un recurs viu per a activar els ODS a les aules universitàries, i va plantejar la mediació cultural i l’enfocament de drets humans com a estratègies d’innovació pedagògica en la formació historicoartística. En aquest marc, va exposar les línies de treball de REFRACTS —la transformació digital dels arxius creatius, la recuperació de la memòria de les dones creadores i l’aposta per una democràcia cultural sostenible— com a via per a oferir a l’estudiantat una història de l’art més inclusiva, crítica i connectada amb els reptes de l’Agenda 2030.
El projecte DHECA, premiat en Innovació Educativa
La presència de REFRACTS en el congrés es va completar amb la ponència de la investigadora Esperanza Villuendas Ferri, «El projecte DHECA: Consolidació de la Innovació en Humanitats Digitals i Patrimoni Cultural Educatiu», que va repassar la trajectòria i consolidació d’aquest projecte d’innovació docent de la Universitat de València dedicat al patrimoni cultural i les humanitats digitals. En la seua intervenció, Villuendas va destacar el paper actiu i la participació de REFRACTS en el desenvolupament de DHECA, un exemple del diàleg constant entre els nostres resultats d’investigació i la formació universitària.
La ponència va ser reconeguda amb el premi honorífic a la millor ponència en Innovació Educativa del congrés, una distinció que celebrem amb una alegria especial i que confirma el valor del treball conjunt entre els projectes d’investigació i les iniciatives d’innovació docent. Enhorabona, Esperanza!
Investigar, innovar i transferir: també des del patrimoni
Aquesta doble participació en el CISMES26 reafirma una de les conviccions que guien REFRACTS: la sostenibilitat no és només ambiental, sinó també social i cultural. Portar els nostres arxius, metodologies i ferramentes digitals a l’aula, i fer-ho des de la mediació cultural, la perspectiva de gènere i l’enfocament de drets humans, és la nostra manera de contribuir al fet que la universitat investigue, innove i transferisca enfront del repte de la sostenibilitat.
Agraïm a l’organització del congrés l’espai d’intercanvi generat i felicitem Arabella León i Esperanza Villuendas per representar de manera tan brillant l’esperit d’aquesta col·laboració.
(ESP)
REFRACTS, presente en el IV Congreso Internacional sobre Sostenibilidad en el Marco de la Educación Superior (CISMES26)REFRACTS, present en el IV Congrés Internacional sobre Sostenibilitat en el Marc de l’Educació Superior (CISMES26)REFRACTS, presente en el IV Congreso Internacional sobre Sostenibilidad en el Marco de la Educación Superior (CISMES26)
Los pasados 14 y 15 de julio, la Facultat d’Economia de la Universitat de València acogió el IV Congreso Internacional sobre Sostenibilidad en el Marco de la Educación Superior (CISMES26), celebrado bajo el lema «Investigar, Innovar y Transferir: Universidad frente al reto de la Sostenibilidad». El encuentro reunió a especialistas, personal investigador y docente y estudiantado en torno a tres grandes ejes —investigación, transferencia de conocimiento e innovación docente— con la Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) como horizonte compartido.
REFRACTS estuvo doblemente presente en esta edición, con dos ponencias que situaron el patrimonio cultural y las humanidades digitales en el centro del debate sobre la sostenibilidad en la universidad.
Activar los ODS desde el patrimonio
La investigadora de nuestro equipo Arabella León Muñoz presentó la ponencia «Activar los ODS desde el patrimonio: Mediación cultural y enfoque de derechos humanos como innovación pedagógica en la educación superior histórico-artística», en la que dio a conocer REFRACTS como ejemplo de cómo la investigación en patrimonio puede traducirse en una práctica docente comprometida con la sostenibilidad.
En su intervención, defendió el patrimonio cultural como un recurso vivo para activar los ODS en las aulas universitarias, y planteó la mediación cultural y el enfoque de derechos humanos como estrategias de innovación pedagógica en la formación histórico-artística. En este marco, expuso las líneas de trabajo de REFRACTS —la transformación digital de los archivos creativos, la recuperación de la memoria de las mujeres creadoras y la apuesta por una democracia cultural sostenible— como vía para ofrecer al estudiantado una historia del arte más inclusiva, crítica y conectada con los retos de la Agenda 2030.
El proyecto DHECA, premiado en Innovación Educativa
La presencia de REFRACTS en el congreso se completó con la ponencia de la investigadora Esperanza Villuendas Ferri, «El proyecto DHECA: Consolidación de la Innovación en Humanidades Digitales y Patrimonio Cultural Educativo», que repasó la trayectoria y consolidación de este proyecto de innovación docente de la Universitat de València dedicado al patrimonio cultural y las humanidades digitales. En su intervención, Villuendas destacó el papel activo y la participación de REFRACTS en el desarrollo de DHECA, un ejemplo del diálogo constante entre nuestros resultados de investigación y la formación universitaria.
La ponencia fue reconocida con el premio honorífico a la mejor ponencia en Innovación Educativa del congreso, una distinción que celebramos con especial alegría y que confirma el valor del trabajo conjunto entre los proyectos de investigación y las iniciativas de innovación docente. ¡Enhorabuena, Esperanza!
Investigar, innovar y transferir: también desde el patrimonio
Esta doble participación en CISMES26 reafirma una de las convicciones que guían a REFRACTS: la sostenibilidad no es solo ambiental, sino también social y cultural. Llevar nuestros archivos, metodologías y herramientas digitales al aula, y hacerlo desde la mediación cultural, la perspectiva de género y el enfoque de derechos humanos, es nuestra manera de contribuir a que la universidad investigue, innove y transfiera frente al reto de la sostenibilidad.
Agradecemos a la organización del congreso el espacio de intercambio generado y felicitamos a Arabella León y Esperanza Villuendas por representar de forma tan brillante el espíritu de esta colaboración.